LEHREN LERNEN – Systemische Beratung und Persönlichkeitsentwicklung

Seminarbeschreibung

„Veränderung beginnt, wenn wir aufhören, über das Leben und die anderen zu klagen und selber Verantwortung übernehmen.
Unsere Einstellung zum Leben, zu anderen Menschen und zu uns selbst ist eine Superkraft, die dafür sorgt, dass wir uns wohlfühlen und beruflich wie privat erfolgreich sind. Und wir erreichen wie von selbst, was wir vorher angespannt erzwingen wollten. (unisg.ch)

Persönlichkeitsentwicklung bei uns Praxisanleitenden selbst und die Unterstützung von Auszubildenden in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit (Personal Mastery nach Arnold) ist eine ehrenvolle und herausfordernde Aufgabe zugleich.
Niemand vergisst seine Praxisanleitung, egal welche Spuren sie hinterlässt. Haben diese eindeutig zu unserer Entwicklung beigetragen, so haben sie damit ein Ziel erreicht: Sie haben die Pflegewelt durch ihre Arbeit ein bisschen besser gemacht. 

„Systemische Beratung [..] erklärt das Verhalten von Menschen nicht isoliert aus deren inneren Eigenschaften heraus, sondern aus ihren Beziehungen und Interaktionen untereinander und zu ihrer System­umwelt. Sie pflegt einen respektvollen Dialog mit dem beraterischen Gegenüber.“ (dgfs.org)

Im Rahmen der berufspädagogischen Fortbildung für Praxisanleitungen werden die Grundlagen zur Persönlichkeitsentwicklung und ausgewählte Instrumente der systemischen Beratung vorgestellt und nach Anwendung reflektiert, wie diese in der Ausbildungspraxis umgesetzt werden können.

Sie belegen im Seminar 24 UStd. für Ihre berufspädagogische Fortbildung.

Lerninhalte

• Persönlichkeitsentwicklung und deren Grundpfeiler (nach unisg.ch)

• Selbst-Bewusstheit (den eigenen Denkmustern bewusst werden)

• Selbst-Verantwortung (für sich selbst Verantwortung übernehmen)

• Selbst-Vertrauen (die eigenen Ziele verfolgen)

• Selbst-Überwindung (auch wenn etwas schwierig erscheint)

• Grundlagen und Haltung in der systemischen Beratung

• Ausgewählte Instrumente

• Fallarbeit und Übungsmöglichkeit