Die häufigsten Pflegefehler
Pflegefehler entstehen nur selten aus mangelndem Fachwissen. Häufig sind Zeitdruck, Routinen, Kommunikationsprobleme, unklare Verantwortlichkeiten oder Wahrnehmungsverzerrungen die eigentlichen Ursachen. Praxisanleitende prägen die Handlungssicherheit der zukünftigen...Lehren Lernen – Digitale Anwendungen in der Praxisanleitung
Digitale Technologien verändern den Pflegealltag rasant – und damit auch die Aufgaben von Praxisanleitenden. Doch viele digitale Möglichkeiten bleiben im Berufsalltag ungenutzt, weil Zeit fehlt, Unsicherheiten bestehen oder schlicht niemand zeigt, wie sie sinnvoll...LEHREN LERNEN – Fachsystematische Kenntnisse – Die häufigsten Pflegefehler
Pflegefehler entstehen nur selten aus mangelndem Fachwissen. Häufig sind Zeitdruck, Routinen, Kommunikationsprobleme, unklare Verantwortlichkeiten oder Wahrnehmungsverzerrungen die eigentlichen Ursachen. Praxisanleitende prägen die Handlungssicherheit der zukünftigen...